Centro docente público que imparte la Educación Secundaria Obligatoria. Terradillos [Salamanca] España.

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	IRÁN: ¡DOS MENORES EN PELIGRO DE EJECUCIÓN INMINENTE!
	http://www.es.amnesty.org/index.php?id=3811
	Por favor, seguid firmando  para conseguir que Behnoud y Mohammad no sean ejecutados. De momento, Amnistía Internacional, no tiene ninguna noticia sobre su situación. En el momento en que tengamos más información lo comunicaremos a través de esta página web.Muchas gracias a todas las personas que ya han participado en esta acción. ¡ACTÚA!
	ACCIÓN Irán: siete mujeres corren el riesgo de morir lapidadas, algunas de ellas de forma inminente. El artículo 83 del Código Penal iraní es el que describe su delito: adulterio, y su castigo: pena de muerte mediante lapidación. ¡ACTÚA!
	ACCIÓN Guatemala, aumentan los crímenes brutales de mujeres. Desde 2001, más de 2.200 mujeres y niñas han sido asesinadas en Guatemala. Sólo en 2005 murieron más de 665. La mayoría de estos crímenes se caracterizan por una enorme brutalidad. ¡Actúa contra la violencia de género!
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	Movilización educativa de la sociedad civil José A. Marina. Filósofo, escritor
	La preocupación universal por la educación ha generado un sistema de excusas en el que todo el mundo echa las culpas al vecino. Los padres a la escuela, la escuela a los padres, todos a la televisión, la televisión a los espectadores, al final acabamos pidiendo soluciones al Gobierno, que apela a la responsabilidad de los ciudadanos, y otra vez a empezar. En esta rueda infernal de las excusas podemos estar girando hasta el día del juicio. La única solución que se me ocurre es no esperar a que otros resuelvan el problema, sino preguntarme: ¿qué puedo hacer yo para solucionarlo? He oído muchas veces esta pregunta y creo que si supiéramos aprovechar la preocupación, la generosidad, la energía y el talento de miles de personas dispuestas a colaborar, podríamos provocar un benefactor cambio cultural, que es lo que necesitamos para mejorar la educación. Este es el objetivo —como verán, optimista— de la movilización educativa. Se trata de quitarnos de encima el victimismo, la impotencia y el clima dramático que envuelven al mundo de la educación, familiar o escolar. Pueden participar todos los que crean que la educación es el procedimiento más noble y eficaz para mejorar el mundo, los que crean que tiene como finalidad poner a nuestros hijos, a nuestros conciudadanos, en las mejores condiciones posibles para que sean felices y para que sean buenas personas, los que piensen que es, ante todo, una creación ética. Sólo se les pide que crean firmemente que por debajo de las diferencias políticas, económicas, religiosas, podemos ponernos de acuerdo en los principios básicos de la educación. Los objetivos de la movilización son los siguientes: . Explicar a la sociedad que la educación es un asunto de todos. De ahí su lema: «Para educar a un niño, hace falta la tribu entera». . Aliviar el sentimiento de soledad, desconcierto e impotencia que experimentan muchos padres y docentes. . Elevar los conocimientos pedagógicos de la sociedad. Poner a disposición de todo el mundo la información más rigurosa sobre psicología evolutiva, educación, organización de los sistemas educativos, solución de problemas concretos. Estamos organizando una base de datos gratuita a disposición de todos los interesados. . Movilizar recursos personales, sociales, económicos, intelectuales, para fortalecer las instituciones educativas básicas —familia y escuela— y para mejorar las relaciones entre ambas. . Poner en comunicación a las personas interesadas por la mejora educativa, para favorecer un consenso social sobre las bases de la educación. . Estudiar y proponer modos concretos de colaboración educativa para distintos estamentos sociales: empresarios, medios de comunicación, sistema jurídico y sanitario, fuerzas de seguridad, administraciones públicas no educativas, profesionales de la cultura o del deporte, etc. . Fomentar la educación afectiva y en valores, la formación de una personalidad con recursos psicológicos y éticos, como la solución más esperanzadora para resolver los problemas privados, familiares y políticos. . Expresar nuestro convencimiento de que la soledad educativa es angustiosa, pero que la colaboración educativa es alegre. . Todos los objetivos propuestos por el talento de los participantes. Aprovechar sus conocimientos, experiencias y proyectos. La movilización educativa es hoy por hoy un movimiento humilde, paciente, ilustrado e independiente. Es mi propuesta para mejorar la educación. Las nuevas tecnologías permiten comunicarnos con bajo coste, lo que es una gran ventaja. He pensado dedicar una parte de los derechos de autor de mis libros a este proyecto, lo que me proporciona —¿nos proporciona?— una gozosa sensación de libertad. No olvide que la pregunta más importante ante la situación educativa es: ¿y yo qué puedo hacer? Nos gustaría ayudarle a que lo hicieras. ¿Quieres dar tu opinión? Clica aquí.